Na zajęciach 18 września zrobiliśmy Nurka Kartezjusza. Do zrobienia takiego nurka wykorzystaliśmy: słomkę, spinacz biurowy, plastelinę, plastikową butelkę i oczywiście wodę, bo nurek musiał sobie popływać.

Jak to działa? Odpowiednio dobrana ilość plasteliny powoduje, że słomka unosi się blisko powierzchni. Gdy ściskamy butelkę, powietrze zostaje ściśnięte i w wodzie, i w słomce. Zajmuje mniejszą objętość, nie może utrzymać nurka i on nurkuje. Przestajemy butelkę wgniatać to nurek wypływa na powierzchnię.

Na wcześniejszych zajęciach dowiedzieliśmy się, jak odwrócić pełną szklankę i nie rozlać wody? Sprawdziliśmy też jak działa ciśnienie atmosferyczne.

Opracowała: Iwona Sadowska

W naszej szkole 29 października 2019 roku rozpoczął działanie

KLUB MŁODEGO ODKRYWCY.

Uczniowie klasy IC, pod okiem opiekunów, będą poznawali i odkrywali świat metodą badawczą, samodzielnie przeprowadzali doświadczenia. Nasze wspólne eksperymentowanie uczy współpracy, komunikacji,

odpowiedzialności i kreatywności, rozbudza ciekawość świata.

Dziś odbyły się pierwsze zajęcia. Młodzi odkrywcy przeprowadzali eksperyment "Wędrująca woda".

Wszyscy uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, z zaciekawieniem obserwowali zjawisko i dobrze się bawili. Nie możemy doczekać się następnej lekcji - ciekawe co odkryjemy?

Opracowała: Izabela Wojtala, Justyna Zdrodowska

Realizując pierwszy moduł – ,,Fikuśne lekturki spod chmurki” Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Czytam z klasą – lekturniki spod chmurki”, uczniowie z klasy 1 c wzorowo wykonały zadania. Swoją przygodę z lekturą ,,Dziecię elfów” H.Ch. Andersena rozpoczęliśmy od wykonania czytusiów oraz chmurek, które towarzyszyły nam przez cały pierwszy moduł. W naszej klasie powstał kącik czytelniczy. Po wysłuchaniu lektury pokolorowaliśmy okładkę, podpisaliśmy i wypełniliśmy karty w ,,Moim lekturniku”. Wykonaliśmy myszkowe zakładki do książki. Uczniowie z zaangażowaniem wykonali ogromną postać głównej bohaterki lektury: Odrobinki. Wspólne działania sprawiły uczniom wiele radości. Te zajęcia były również zachętą do korzystania z klasowego wypożyczania książek z biblioteki szkolnej.

Opracowała: Izabela Wojtala